الفن حياه …حوار مع الصحفيه شيماء شريف – arbstars
الرئيسية / حوارات وتقارير / الفن حياه …حوار مع الصحفيه شيماء شريف

الفن حياه …حوار مع الصحفيه شيماء شريف

كتب حمدى احمد

كثيرا منا يوجد لديه موهبه ولكن لا يستطيع اخراجها واظهارها وتنميتها فكلنا لدينا مواهب ولكن القليل منا من يستطيع اظهارها
ونعرف جيدا بان الموهب لبد لها من الاحتكاك السليم مع مواهب اكبر منها سنا وتقدما ليزيد من من موهبته وتدريبه التدريب السليم يزيد من خبرته ومرونته فى موهبته وابداعه
وخلال الفتره الماضيه قابلت كثيرا جدااا جدااا من المواهب من الطلائع والشباب
تكلمت معهم تعايشت مع مواهبهم وابداعهم
وكان لى الشرف ايضا بان التقى مع مسؤلين ومشرفين دائما يسعون ويجتهدون من اجل اظهار تلك المواهب
وفى مسابقه اداره التعليم الذكى شاهدت الدكتور رشا وهى تعامل الموهبين من الطلائع والشباب بتسامتها لتزيل عنهم الرهبه من لجنه التحكيم فكان لى هذا اللقاء
الذى اعددت حواره مع الصحفيه شيماء شريف

★★فى بدايه حوارنا باسمى وبالانابه عن مجلس اداره الجريده اهنئك بنجاح لجنه التحكيم فى ازاله الرهبه من المواهب الصغيره

∆∆ أشكرك ده واجبنا نحو ابنائنا من الموهوبين الصغار أمل مصر في المستقبل أن شاء الله

★★ارجو تعريف القراء عن الدكتوره د. رشا عبد السلام
أنا خريجة كلية التربية النوعيه جامعة عين شمس وكنت الأولي علي دفعتي طوال أربع سنوات متتالية ثم تعينت معيدة بنفي الكلية وأكملت مرحلة الماجستير والدكتوراه بها ثم حصلت علي دبلوم مهني لاعداد أخصائي جودة واعتماد من جامعة عين شمس وحاليا نائب مدير وحدة الجودة بالكلية وأدرس في الأساس العزف علي آلة البيانو كما أنني منتدبة للتدريس لكلية التربية النوعيه جامعة كفر الشيخ بالاضافه الي العديد من الدورات التدريبية في مجال التخصص والجودة في مجال التعليم
بالاضافه لحصولي علي لقب الطالبة المثالية لعامين متتاليين بالكلية …..وأعتز بها جدا جدا

★★كيف تم اختيار حضرتك فى لجنه تحكيم مسابقه مصر الالمسابقة

تم اختياري عن طريق ترشيح قسم التربية الموسيقية بكلية التربية النوعية جامعة عين شمس لهذه المسابقة

★★نعرف جيدا بان المسابقه كانت فى افرع كثيره للمراحل التعليميه الثلاثه هل حضرتك حكمتى فى المرحلتين

لقد قمت بالتحكيم في الثلاثة مراحل
العزف والغناء والاسكتش الغنائي.

★★حضرتك دكتور بكليه تربيه و هي المعروفه باصعب الكليات و عن تجربه باني حصلت علي دبلومه من تربيه عين شمس بانها حقيقي بها بعض الصعوبه…..
راي حضرتك لما هذه الفكره الماخوذه عن كليه تربيه باختلاف اقسامها ….

في رأيي أن كل مجال يحتاج الي جهد لتحقيق التميز وان كان يزيد علي مجال التربية والتعليم أنه لابد من وجود الموهبة أساسا لدي القائمين علي العملية التعليمية لتوصيل المعلومة وجذب الطلاب الي العلم بفروعه المختلفة …..فارتباط الطالب بالمادة يأتي بدرجة كبيرة من خلال ارتباطه بالمعلم ….قد تكمن الصعوبة في أن بعض من يدخل هذا المجال يكون بسبب المجموع فقط وليس لديه قابلية للتطبيق العملي

★★هل حضرتك من اخترتي قسم التربيه النوعيه للتخصص فيه و تحضير الماجستير و الدكتوراه فيه ام قدر ان تدخلي قسم التربيه النوعيه ….. و ما هو اقرب قسم لسيادتك فمنهم التربيه الفنيه و الموسيقيه و الاقتصاد المنزلي فيوجد العديد من الاقسام و لكن ما هو اقربهم لسيادتك

القسم الذي أشرف بانضمامي اليه هو قسم التربية الموسيقية وتخصصي الدقيق عزف البيانو ……اما الكلية فهي كلية التربية النوعيه …….ولدينا بالكلية خمسة أقسام هي التربية الموسيقية والتربية الفنية والاعلام التربوي وتكنولوجيا التعليم والاقتصاد المنزلي بالاضافة الي قسم التربية الخاصة ويعمل علي تخريج طالب متخصص في كل قسم من الاقسام السابقة للتدريس لحالات ابنائنا من ذوي القدرات الخاصة……وكل قسم يتميز بفروعه التي ترتبط بالمجال التربوي وتعمل علي تخريج معلم متخصص في كل قسم……والاقرب لي طبعا قسم التربية الموسيقية …وطبعا اخترته بارادتي لاهتمامي بالفنون منذ الصغر.

★★بما ان سيادتك دكتوره بكليه تربيه براي سيادتك ما هي اهم اسباب انهيار المستوي التعليمي بمصر بكافه مراحله ،،،، و انهيار الاخلاقي بما ان الوزاره تسمي بالتربيه و التعليم و اصبح لا يوجد تربيه و لا يوجد تعليم

عفوا ا.شيماء ….من قال انه يوجد انهيار في التعليم كما تصورين حضرتك …..هناك شاهد ودليل قوي علي أنه مازال هناك خيرا في التعليم وهو المسابقة التي شرفت بالتحكيم بها ….فهم براعم جميلة ومتميزة جاءت لتثبت موهبتها وتعلن عنها وأعتقد أنه اذا كان لا يوجد رعاية لهم من معلميهم ومديري مدارسهم كانوا سوف يتوارون خلف الأضواء ولن يعلم بهم أحد ….والدليل الثاني الأعداد التي أقبلت علي الاشتراك في المسابقة من المدارس المختلفة بجميع انحاء الجمهوريه ….والدليل الثالث أن هناك بعض الادارات ممن يدعي البعض أنها مناطق شعبية كان ابناؤها من الطلاب موهوبين بشكل غير عادي …..والكثير والكثير من الأدلة التي لا يتسع لها المجال هنا……وان كان هناك بعض المعوقات في التعليم فعلينا جميعا أن نتكاتف لحلها بدءا من الأسرة والمدرسة ووسائل الإعلام المختلفة

★★نعودمره اخرى لمسابقه مصر الحديثه
كيف يتم اختيار الفائزين فى المسابقه

يتم اختيار الفائزين علي أساس معايير واضحة ومتفق عليها بين أعضاء لجنة التحكيم تشتمل علي أداء محدد للفروع المختلفة سواء عزف أو غناء

★★ بعيدا عن لجنه التحكيم نسال د/ رشا المتذقه للموسيقى من شد انتباهك من المواهب فى المرحله الثانويه والمرحلتين الابتدائى والاعدادى

الكثير منهم للأسف لا أذكر أسمائهم الآن ….ولكن كان هناك طالب يعزف علي الجيتار في للمرحلة الابتدائية متميز جدا جدا ….وأيضا سلمي التي كتبت حضرتك عنها كانت متميزة وياريت حضرتك توصلها وعدي لها بأن أستمع لها بصورة منفردة برغم أننا تبين لنا تميزها من أول الأغنية …..بأعتذر عن عدم تذكري للأسماء الآن بس عن حق كان يوجد الكثير من المواهب الرائعة.

★★حضرتك ما هي اهم الاهداف التي اقيمت عليها المسابقه ،، و تسعي الي تحقيقها كامله

أعتقد أن السؤال يوجه الي القائمين علي تنظيم المسابقة …..ولكن سوف أرد من خلال ما لمسته بالفعل ….فقد كانت أهم الأهداف من وجهه نظري أن يتم القاء الضوء علي هذه المواهب في المجالات المختلفة مع خلق روح من التشجيع والتحفيز لهم لتحقيق المزيد من التميز والابداع…..علي أن يتم مراعاة تلك المواهب وتنميتها من خلال دراسات متخصصة والقيام علي رعايتها بشكل علمي ممنهج للاستفادة منها

★★ماهى اهم ايجابيات المسابقه

كثيرة جدا أهمها اللقاء بهذه المواهب الرائعة والاستمتاع بالفنون المختلفة التي قدموها ….أيضا لمست شئ رائع جدا وهو الاهتمام الذي وجدته من المعلمين لأبنائهم والحرص عليهم الذي يتحول في بعض الأحيان الي خوف علي الطالب من أن لا يؤدي بالشكل الصحيح وكأنهم هم انفسهم بالمسابقه ….أيضا حضور مديري المدارس واهتمامهم بأبنائهم بأن يظهروا في أفضل حال ….ووجدت من أسرة تنظيم المسابقة اهتمام غير عادي بتوفير سبل الراحة برغم الأعداد الكبيرة التي اشتركت من الادارات المختلفة …..أيضا التغطيةالاعلامية المتميزة والتي حرصت علي تسجيل جميع فعاليات المسابقة ورصدت جهد الطلاب والقائمين على التنظيم ولجان التحكيم وتفاعلها مع الطلاب .

★★بعد نجاح مسابقه مصر الحديثه وظهور مواهب كثيره فى كافه المجالات هل من الممكن انشاء مدرسه للموهبيين لتثقيل موهبتهم بجانب المواد التعليميه

من الضروري أن يتم الاهتمام بهذه المواهب ولا يتوقف الأمر عن المسابقة فلابد أن ترعاهم الجهات المتخصصة وتوفر لهم الدورات التدريبية التي تعمل علي تنمية مواهبهم …..كما يجب أن يتم تخصيص وقت أكبر لممارسة النشاطات بالمدارس ليكون هناك فرصة سانحة لاكتشاف المواهب والقاء الضوء عليها.

★★تسمحى لى بان الوقت المسموح للموهبه كان تقريبا ٣دقائق او اقل اعرف جيدا بان العددكان كبير ولا يوجد وقت كافى ماهى نصيحه حضرتك للقائمين على المسابقه حتى تستطيع لجنه التحكيم ابراز المواهب

برغم أن الوقت قصير لكن لأن اللجنة متخصصة فقد استطاعت الحكم علي الموهبة بحكم الخبرة فالسادة المحكمين للجنة العزف والغناء د.خالد عبد الخالق ود.رضوي عبد الرحمن هم زملائي بقسم التربية الموسيقية بنفس الكلية ولدينا جميعا من الخبرة ما نستطيع به الحكم علي الموهبة ….علما بأننا أعضاء دائمين بلجان الاختبارات العملية بالكلية بحكم تخصصاتنا

★★نصيحه توجهينها للمواهب الصغيره

أن لا يهملوا موهبتهم التي حباها الله اياهم ……وأذكر أن هناك طالب كان يعزف علي الجيتار وكان رائع في أدائه أوصيته بأن لا يترك آلته حتي أن اختار بعد ذلك أن يتخصص في أي مجال ثاني ……كما أوصيهم أن لا يجعلوا للإحباط مكانا في حياتهم وأن يسعوا ويجتهدوا لتنمية مواهبهم باصرار وعزيمة ويتمسكوا بأحلامهم الصغيرة علها تكون خطوات كبيرة نحو تقدمهم أن شاء الله

★★وماهى النصيحه التى توجهينها لى ولى امر الطالب الموهوب

أن ينظر لابنه بعين الرعاية والعناية والاهتمام وأن لا يسفه من موهبة ابنه فلا يكون هو المحكم الأول والأخير علي موهبة ابنه فربما يكون انسان عظيم في المستقبل والسبب هذه الموهبة …..وأن يوفر لابنه الإمكانات المعنوية والمادية لرعاية موهبته ولا يبخل عليه ….فقديما قالوا ” ابن ابنك ولا تبني لأبنك” ….أي أن بناء الانسان يأتي في المرتبة الأولي قبل أي شئ آخر

★★كنا سعداء بالحوار مع حضرتك ويوجد استفسارات كثيره نريد ان نعرفها ولكن خوفا على وقت حضرتك وعدم ارهاقك بمزيدا من الاستفسارات

أنا الأسعد بصحبتكم ….وكل الشكر لكم ….أ.حمدي وأ.شيماء وأ.محمد …..وأرجو اني أكون كنت ضيفة خفيفة علي قلوبكم …..ومرحبا بكم في أي وقت للتواصل معكم …..تمنياتي القلبية لكم جميعا بدوام التوفيق والنجاح والتميز الدائم

اعداد. وحوار

حمدى احمد
والصحفيه شيماء شريف

عن arbstars

شاهد أيضاً

حوار صحفى مع الأديبة السورية / هيام حسن العماطورى

 رائدة المقامات الأدبية فى العصر الحديث ومؤسس مدرسة المقامات الأدبية فى العصر الحديث . المحاور …

اترك تعليقاً

لن يتم نشر عنوان بريدك الإلكتروني. الحقول الإلزامية مشار إليها بـ *

https://www.creativeweb.me https://perfectech-wd.com افضل شركة تصميم مواقع تصميم مواقع دبي افضل شركة تصميم مواقع شبكة المبدعين Web Design Dubai Perfectech Web Design شبكة المبدعين تصميم مواقع دبي Web Design Lebanon Lebanon Web Design افضل شركة تصميم مواقع في جدة افضل شركة تصميم مواقع في السعودية افضل شركة تصميم مواقع في السعودية افضل شركة تصميم مواقع في السعودية افضل شركة تصميم مواقع في مصر افضل شركة تصميم مواقع في السعودية شركة تصميم مواقع سعودية تصميم مواقع الرياض تصميم مواقع جدة تصميم مواقع دبي تصميم مواقع الكويت تصميم مواقع سوريا شركة تصميم مواقع في مصر شركة تصميم مواقع افضل شركة تصميم مواقع اسعار تصميم المواقع تصميم متاجر الكترونية تصميم مواقع الويب سايت تصميم مواقع الكترونية في جدة Enitry